Este estudio tuvo como propósito analizar la implementación del Marco de Cualificaciones Técnico Profesional en la especialidad de Electricidad Industrial de un establecimiento con administración delegada. Mediante un estudio de caso cualitativo, se examinaron desafíos asociados a su implementación, pertinencia formativa y condiciones institucionales. Los hallazgos evidenciaron brechas en actualización tecnológica, formación docente y vinculación con el sector productivo.
