El taller sobre evaluación formativa en Educación Media Técnico Profesional, dirigido por Frank Aspe, busca fortalecer las competencias docentes para mejorar los aprendizajes. Se estructura en etapas que incluyen activación de conocimientos previos, conceptualización, estrategias prácticas y reflexión final. La evaluación formativa se entiende como un proceso continuo de recolección e interpretación de evidencias para orientar decisiones pedagógicas. Se enfatiza que conocer el nivel de los estudiantes es clave para enseñar eficazmente. Además, se promueve una evaluación centrada en el proceso, que permita ajustar la enseñanza en tiempo real y enfrentar los desafíos propios de la formación técnico-profesional.
