| Curso | Programa / Carrera | Año |
| Desarrollo humano y diversidad | Pedagogía en Historia | 2024 – 2025 |
| Proyecto de Innovación Educativa | Pedagogía en Inglés | 2020 – 2025 |
| Proyecto de Innovación Educativa | Pedagogía en Filosofía | 2019 – 2020 |
| Evaluación Escolar | Pedagogía en Inglés | 2021 – 2022 |
| Seminario de título I y II | Pedagogía en Filosofía | 2023 – 2024 |
| Electivo Educación “Aprendizaje y neurodivergencias en el aula” | Pedagogía en Filosofía | 2022 – 2025 |
| Electivo Educación “Metodologías activas y evaluación diversificada” | Pedagogía en Filosofía | 2022 – 2025 |
| Taller de Diseño Curricular | Pedagogía en Filosofía | 2020 |
| Título del proyecto / iniciativa | Tipo / Financiamiento | Institución / Comunidad | Rol | Años |
| Escuela de Verano FAHU: charla sobre diversidad en el aula | — | Facultad de Humanidades (FAHU) | Expositora | 2024 |
| Cursos de perfeccionamiento docente (ATE Gina Letelier) | — | Diversos establecimientos a nivel nacional | Diseño e implementación | 2019–actualidad |
Libro ¿Cómo aprenden mis estudiantes? Estrategias didácticas basadas en los aportes de las Ciencias Cognitivas (2025). La obra articula procesos cognitivos del aprendizaje con estrategias pedagógicas, incorporando herramientas para favorecer aprendizaje profundo, con impacto en formación inicial docente y desarrollo profesional docente.
