Profesora de Educación General Básica con mención en Matemáticas por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Educación. Desde 2014 se desempeña como tutora de prácticas en la Universidad de Santiago de Chile, desarrollando talleres que articulan formación universitaria y acompañamiento situado en establecimientos escolares. Su trayectoria se centra en la formación inicial docente, con énfasis en la reflexión pedagógica, el diseño de experiencias de aprendizaje y la construcción de la identidad profesional docente, contribuyendo al fortalecimiento del proceso formativo y la vinculación con el medio.
| Curso | Programa / Carrera | Año |
|---|---|---|
| Taller de Práctica Profesional II | Pedagogía en Educación Básica | 2025 |
| Taller de Práctica Profesional I | Pedagogía en Educación Básica | 2024 |
| Taller de Práctica Intermedia II | Pedagogía en Educación Básica | 2024 |
| Taller de Práctica Intermedia I | Pedagogía en Educación Básica | 2024 |
| Taller de Práctica Intermedia II | Pedagogía en Educación Básica | 2023 |
| Taller de Práctica Intensiva | Pedagogía en Educación Básica | 2023 |
| Taller de Práctica Inicial | Pedagogía en Educación Básica | 2022 |
| Taller de Práctica Intermedia I | Pedagogía en Educación Básica | 2022 |
| Taller de Práctica Profesional I | Pedagogía en Educación Básica | 2021 |
| Taller de Práctica Inicial | Pedagogía en Educación Básica | 2021 |
| Taller de Práctica Profesional II | Pedagogía en Educación Básica | 2020 |
| Electivo: Estrategias para mejorar la motivación por el aprendizaje y el clima en el aula | Pedagogía en Educación Básica | 2020 |
| Título del proyecto / iniciativa | Tipo / Financiamiento | Institución / Comunidad | Rol | Años |
|---|---|---|---|---|
| Acción formativa en Pedagogía Hospitalaria | — | Universidad de Santiago de Chile – CPEIP | Coordinación | 2022 |
| Gestión y coordinación de visitas educativas al Planetario USACH | — | Planetario USACH / establecimientos escolares | Coordinación | 2025 |
| Apoyo a planificación institucional (Plan Operativo Estratégico) | — | Departamento de Educación, USACH | Colaboración | 2022 |
Aporte al fortalecimiento de la formación inicial docente mediante el rediseño y desarrollo de prácticas profesionales en Pedagogía en Educación Básica, promoviendo el acompañamiento situado, la reflexión pedagógica y la articulación efectiva entre universidad y escuela. Su trabajo contribuye a la mejora continua de los procesos formativos y al desarrollo de la identidad profesional docente.
