Departamento de Educación ofreció conversatorio sobre convivencia escolar en redes sociales y en plataformas digitales
El viernes 14 de agosto se realizó la sesión sobre la E – Convivencia a la E- Ciudadanía en la Escuela, en el marco del Ciclo de Conversatorios que organiza nuestra Unidad. A la actividad, que se realizó vía Zoom, asistieron 120 personas desde distintos puntos del país. El próximo encuentro está programado para este viernes 21 con el tema Inclusión Educativa en la Escuela.
Departamento de Educación realizará conversatorio sobre convivencia ciudadana en redes sociales y en la escuela
La actividad se realizará a las 11:30 horas el viernes 14 de agosto vía Zoom.
Departamento de Educación realizó primera jornada de capacitación para profesionales de la Fundación Crea Equidad
Los y las profesionales de la Institución se reunieron en el marco del convenio de colaboración que nuestra Unidad tiene con esta fundación y se trabajó en el modelo educativo de ésta. En la oportunidad, su director ejecutivo valoró la relación entre el Departamento y la Fundación, asegurando que ya se trabaja en la renovación del vínculo que los une.
Talleres de Actualización Docente finalizan su tercera versión: autoridades de la Unidad destacan participación y compromiso pese a la pandemia
La instancia de formación continua, organizada por el Magíster en Educación de nuestra Unidad, llegó a su término en modalidad online y ya se trabaja en su cuarta versión, la que inicialmente, debería ser bajo el mismo formato.
Doctorado en Educación: candidata expuso investigación sobre prácticas pedagógicas que contribuyen a la interculturalidad en establecimientos escolares
En este proceso inédito en el Doctorado en Ciencias de la Educación, María Magdalena Aguilera expuso sobre identidad docente y práctica pedagógica de aula en contextos multiculturales. En la oportunidad agradeció al Departamento de Educación por acompañar este camino y destacó la experiencia remota.
Talleres de Actualización Docente reiniciaron sus actividades con amplia participación
La instancia de formación continua organizada por el Magíster en Educación de nuestra Unidad se reestrenó con algunas novedades, como la modalidad online que permite cobertura a todo el país y la incorporación de un nuevo taller.
Egresados del Magíster en Educación y directores de escuelas analizaron la contingencia educativa
Víctor Millán y José Maximiliano Villagra, egresados de la mención Gestión y Liderazgo del Departamento de Educación, analizan el eventual retorno a clases presenciales, la adaptación del currículum y las evaluaciones, así como la posibilidad de dar por perdido el año escolar.
Teletrabajo: la experiencia de las funcionarias y funcionarios del Departamento de Educación
Cinco funcionarias y funcionarios cuentan cómo han complementado las labores domésticas, el cuidado de los hijos e hijas, el horario y la rutina en esta nueva manera de trabajar a distancia, que si bien ha sido complicada, destacan el compañerismo, el trabajo en equipo y la estrecha relación con sus familias.
Dra. Lorena López sobre el fin de la PSU: “Las comunidades académicas, los establecimientos escolares, las familias y los estudiantes debemos participar en el diseño de un nuevo sistema”
Por primera vez en la historia de la rendición de la Prueba de Selección Universitaria en nuestro país, se suspendió la realización de las pruebas de Matemáticas e Historia, esta última por la filtración del facsímil, que debía llevarse a cabo el martes 7 de enero. La experta en educación superior y académica del Departamento […]
Departamento de Educación finaliza jornadas de capacitación para profesionales de Fundación Crea Equidad
El objetivo de estas tres jornadas fue capacitar en materia pedagógica a los y las profesionales de la Fundación Crea Equidad, que trabaja con niños, niñas y jóvenes en riesgo social y con problemas con la justicia. La actividad se llevó a cabo en la sala 816 del Plantel y contó con la participación del académico del Departamento de Matemáticas y Ciencias de la Computación Carlos Vanegas, experto en formación de profesores, nivel inicial y nivel continuo.