Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional organiza semana presencial y recibe a estudiante de intercambio
Durante la primera semana de julio el programa de postgrado del Departamento de Educación realizó el practicum N° 3, instancia presencial en que se da inicio a al proceso de trabajos de graduación. Bajo este contexto, una estudiante de la Universidad Libre de Colombia, realizó una pasantía de cuatro semanas.
Programa de Regularización de Título para la Enseñanza Técnico Profesional organiza Jornadas de Autoevaluación con miras a un nuevo proceso de acreditación
La carrera coordinada por la académica de nuestra Unidad, Dra. Natalia Ferrada, generó estas instancias con el objetivo de abrir espacios reflexión con participación de la comunidad del programa, considerando la opinión de autoridades, académicos(as), funcionarios(as) y estudiantes respecto a los distintos criterios de acreditación, así como también sobre los resultados de los estudios de opinión realizados a los diferentes estamentos.
Integrantes del Programa de Regularización y de PEGB son galardonados en la Celebración de los 175 años de la USACH
El estudiante Javier Muñoz fue reconocido como mejor estudiante de la Facultad de Humanidades, mientras que la profesora Andrea Vargas por su trayectoria de 10 años en la Universidad. Por su parte, la secretaria Virginia Arriagada, por los 30 años de servicio en el Plantel.
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación organiza seminario internacional e inicia semana presencial
En el marco del inicio de segundo semestre del año académico 2024, el programa de postgrado de nuestra Unidad organizó el seminario Políticas y prácticas curriculares y evaluativas en los centros escolares: el caso de Brasil, a cargo del Dr. José Airton de Freitas Pontes Junior de la Universidade Estadual do Ceará.
Universidad de Santiago celebra Año Nuevo Indígena y ratifica su rol con la inclusión intercultural
Wiñol Tripantu se realizó en el frontis de la Casa Central, ocasión donde se izó la bandera mapuche y donde estuvieron presentes los emblemas de los pueblos aymara, rapa nui y selknam. Una celebración que el Departamento de Educación conmemora desde el 2009, y a partir del 2016, institucionalmente.
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación y participación en cursos COIL: un aporte a la democratización del conocimiento
Por medio de los cursos Collaborative International Online Learning (COIL) el programa de postgrado de nuestra Unidad busca fortalecer las acciones de internacionalización por medio de una instancia virtual. Para sus organizadores y participantes estos espacios tienen alta contribución en su formación.
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación: estudiantes que residen fuera de la RM destacan las fortalezas del programa
Universidad estatal reconocida por su calidad en educación, compatibilización de las horas laborales y la carga académica, modalidad online con una semana sincrónica e innovación para desarrollar habilidades del del siglo XXI, son algunas de las características que resaltan del programa de postgrado del Departamento de Educación.
Estudiantes de Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional publican columna de opinión en el boletín de postgrado de la USACH
“Voces sobre la calidad educacional” fue el título del texto redactado por Constanza Silva, Roberto Arenas y Gonzalo Ruz, en el que se expone la importancia de unir los pilares de la educación a la vida de los docentes, de la familia y los estudiantes. A continuación el texto publicado.
Reacreditación del Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación: visita de Pares Evaluadores será entre el 8 y 10 de julio
El programa de postgrado del Departamento de Educación, dirigido por el académico Dr. Daniel Ríos, está acreditado hasta 2024 y se prepara para la evaluación externa propuesta por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Dr. Juan Silva participa en foro internacional en España sobre la utilización de la inteligencia artificial en contextos educativos escolares
El académico de nuestra Unidad participó en la línea 2 “Apoyándonos en las IA para crear conocimiento, una provocación”, espacio en el que analizó y reflexionó en torno a problemáticas planteadas por 125 expertos de 17 países del mundo.