Doctorado en Educación: Candidata presentó investigación sobre inserción escolar de estudiantes migrantes en el sistema de educación municipal

María Teresa Hernández presentó su defensa de tesis para obtener el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación, mención Educación Intercultural de la Universidad de Santiago de Chile. El objetivo del estudio fue analizar las experiencias escolares de estudiantes migrantes y los efectos de sus prácticas desplegadas, con el objeto de categorizar procesos de inserción escolar.

Pedagogía en Educación General Básica celebra la Semana de la Carrera 2022

Entre el dos y el cuatro de noviembre, la comunidad del Departamento de Educación participó en la tradicional celebración, la que este año contó con diversas actividades académicas y de esparcimiento. “Fue todo un éxito. Un gran número de estudiantes participaron en los tres días de actividades, con mucho entusiasmo y alegría”, aseguró la Dra. Constanza Herrera, jefa de carrera.

Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica realizan taller sobre la enseñanza de las ciencias para estudiantes diagnosticados con TEA

El docente del curso de diseño didáctico y evaluación en ciencia, Damián Ruiz, organizó una charla dictada por la tesista de la carrera de Pedagogía en Química y Biología, Alexsandra Aspee, con el objetivo de proporcionar herramientas para enfrentar inclusión en el aula, en específico con estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA).

Fortaleciendo el liderazgo educativo: Dr. Sergio Galdames realiza pasantía internacional en la Universidad Nacional de Costa Rica

El académico del Departamento de Educación y especialista en liderazgo educacional fue invitado a realizar una colaboración académica durante la semana del 17 al 21 de octubre, bajo el contexto de la conmemoración del día del Administrador Educativo, especialización de dos años que realizan los licenciados en educación para seguir el camino directivo. La invitación surge considerando su trayectoria y rol como investigador principal del proyecto Fondecyt n° 3220076.

Dra. Natalia Ferrada en Radio Usach: “Debe existir una política de inserción, inducción y acompañamiento para los profesores migrantes”

La académica de nuestra unidad conversó con Daniela Figueroa y Rodrigo Ulloa en el programa Sin Tacos ni Corbata sobre la realidad de educadores y educadoras en Chile, exponiendo parte de la investigación que dirige, titulada “El acceso diferencial de los educadores inmigrantes al sistema escolar chileno: Características de un fenómeno emergente”.

Dra. Elisa Loncon ofrece conferencia en Italia sobre la importancia de incorporar la filosofía de los pueblos indígenas en la “regeneración” de la vida, la alimentación sana y la política

La académica del Departamento de Educación participó en la 14. ª edición de Terra Madre Salone del Gusto de Slow Food, organización global fundada para prevenir la desaparición de culturas y tradiciones alimentarias, poniendo foco en las relaciones entre las personas y las comunidades. “Es necesario que la regeneración se nutra del diálogo epistémico entre diversos tipos de conocimientos y sobre todo que incorpore la filosofía de los pueblos indígenas que, entre sus principios, considera el cuidado de la naturaleza y relación de equilibrio entre el ser humano con la Madre Tierra”, dijo.