Dr. Daniel Ríos realiza talleres en Chillán sobre herramientas de Inteligencia Artificial aplicables en la evaluación educativa
El académico de nuestra Unidad y director del Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación dirigió dos jornadas, una para directivos y otra para profesores, con el objetivo de mejorar la construcción de pruebas de papel y lápiz para evaluar los aprendizajes del estudiantado.
Dr. Juan Silva es convocado por la CNA para cumplir el rol de evaluador de seguimiento
El académico de nuestra Unidad y Coordinador del Programa de Regularización de Título para la enseñanza Técnico Profesional tiene por misión acompañar y asesorar durante todo el desarrollo de uno de los cuatro proyectos seleccionados en la séptima convocatoria de proyectos investigación de CNA (2023).
Pedagogía en Educación General Básica da la bienvenida a la generación 2024
Entre el 4 y 15 de marzo la jefatura de carrera, dirigida por la Dra. Lorena López, organizó una serie de actividades de transición a la vida universitaria bajo el contexto de la bienvenida cachorra para las y los estudiantes nuevos.
Dr. Daniel Ríos sobre resultados Simce 2023: “Es una buena noticia para Chile, sin embargo, es una alegría contenida, porque tenemos que esperar los resultados 2024 y 2025”
El académico del Departamento de Educación y director del Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación conversó con Rodrigo Alcaíno en Enlace Usach, programa de Radio Usach, sobre la evaluación aplicada a 4° básico y II medio, cuyos resultados mostraron un aumento a nivel nacional.
Dra. Lorena López organiza reunión de trabajo con equipo académico de Pedagogía en Educación General Básica
La jefa de carrera de PEGB se reunió con profesores/ras jornada, hora, supervisores y orientadores de los 10 niveles para trabajar sobre clima en el aula, metodologías de aprendizaje y evaluación. El objetivo es calendarizar el año 2024 con los insumos obtenidos.
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación inaugura año académico 2024 con charla sobre Inteligencia Artificial
El programa de postgrado semipresencial de nuestra unidad, dirigido por el Dr. Daniel Ríos, dio la bienvenida tanto al nuevo estudiantado, así como a quienes cursan el segundo año. La primera de dos instancias presenciales que se desarrollarán durante el periodo 2024.
Programa de Regularización de Título para la Enseñanza Técnico Profesional organiza clase con especialista en el uso de las tecnologías en la docencia
El académico del Departamento de Educación y coordinador del programa, Dr. Juan Silva, promovió esta actividad académica, cuya conferencista central fue la doctora en pedagogía por la Universidad de Salamanca, España, Dra. María Rosa Fernández, quien reflexionó respecto al papel y el aporte de las
Dra. Natalia Ferrada participa en conversatorio que dio cierre a la Primera Jornada de Didáctica de la Lengua
Entre el 21 y 22 de noviembre la carrera de Pedagogía en Castellano del Departamento de Literatura y Lingüística de la Facultad de Humanidades (FAHU) organizó esta esta actividad académica, cuyo lema fue Práctica y Calidad en la Formación Docente Inicial, espacio donde la académica del Departamento de Educación participó como especialista.
Red Internacional sobre Acceso y Éxito en la Experiencia Universitaria: Dra. Lorena López se reúne con especialistas y analizan caso argentino
En una nueva sesión internacional online, la académica del Departamento de Educación y jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica abrió el espacio para reflexionar sobre las expectativas educativas que tiene estudiar una carrera universitaria en dicho país.
Aulas del futuro: Dr. Juan Silva organiza seminario internacional que reflexiona sobre el desafío de integrar las tecnologías en la docencia
El académico del Departamento de Educación y coordinador del Programa de Regularización de Título para la Enseñanza Técnico Profesional de la misma Unidad promovió esta actividad académica en conjunto con la Facultad de Humanidades del Plantel con el objetivo de reflexionar en torno el papel y el aporte de las tecnologías en la adaptación y actualización de los procesos de enseñanza y espacios de aprendizaje.