Profesora de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado, Magíster en Educación con mención en currículum y evaluación de la Universidad de Santiago de Chile y con estudios iniciales de doctorado en Educación sobre diversidad en evaluación en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Cuenta con experiencia en establecimientos educacionales escolares y de nivel superior en la Región Metropolitana, liderando procesos pedagógicos orientados a la mejora de habilidades de pensamiento crítico y acompañando procesos de inclusión. Su trabajo se ha centrado en procesos evaluativos con foco formativo desde el derecho a la diferencia. Asimismo, ha participado en investigaciones, congresos y seminarios asociados a estas temáticas, aportando al desafío de formar personas y profesionales con sentido práctico del conocimiento.