Talleres de Actualización Docente finalizan su tercera versión: autoridades de la Unidad destacan participación y compromiso pese a la pandemia
La instancia de formación continua, organizada por el Magíster en Educación de nuestra Unidad, llegó a su término en modalidad online y ya se trabaja en su cuarta versión, la que inicialmente, debería ser bajo el mismo formato.
Juan Silva, académico del Departamento de Educación: “No podemos asumir que ser de la generación net significa saber emplear la tecnología”Juan Silva, académico del Departamento de Educación: “No podemos asumir que ser de la generación net significa saber
El investigador y director del Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET) del Plantel, participó en “Encuentro en línea CHAT” de la Universidad Nacional Autónoma de México, desarrollado del 22 al 26 de junio vía online. En la oportunidad dictó la conferencia Educando la Competencia Digital bajo el eje temático Buenas prácticas educativas mediadas por tecnología.
Doctorado en Educación: candidata expuso investigación sobre prácticas pedagógicas que contribuyen a la interculturalidad en establecimientos escolares
En este proceso inédito en el Doctorado en Ciencias de la Educación, María Magdalena Aguilera expuso sobre identidad docente y práctica pedagógica de aula en contextos multiculturales. En la oportunidad agradeció al Departamento de Educación por acompañar este camino y destacó la experiencia remota.
Talleres de Actualización Docente reiniciaron sus actividades con amplia participación
La instancia de formación continua organizada por el Magíster en Educación de nuestra Unidad se reestrenó con algunas novedades, como la modalidad online que permite cobertura a todo el país y la incorporación de un nuevo taller.
Profesora de PEGB, Jeannette Pacheco, dictará clase en Usach sin Fronteras sobre palabras quechuas en el castellano
La invitación es para este miércoles 10 de Junio a las 17:30 horas de Chile y está dirigido a estudiantes de intercambio y estudiantes chilenos. Para inscribirse, se debe llenar el siguiente formulario de inscripción, tras ello se enviará un enlace con la reunión por zoom al correo electrónico ingresado.
Egresados del Magíster en Educación y directores de escuelas analizaron la contingencia educativa
Víctor Millán y José Maximiliano Villagra, egresados de la mención Gestión y Liderazgo del Departamento de Educación, analizan el eventual retorno a clases presenciales, la adaptación del currículum y las evaluaciones, así como la posibilidad de dar por perdido el año escolar.
Dr. Daniel Ríos en charla sobre el Decreto 67: “Es vital que los profesores comiencen a tomar conocimiento con el fin de aplicarlo, sobre todo en el marco de estas clases remotas
El académico del Departamento de Educación y Director del Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación, fue invitado por el consejo académico del Colegio Kingston College de Concepción para realizar una charla sobre el Decreto 67 de Educación. En la oportunidad compartió, en la modalidad online, con autoridades y profesores del establecimiento educativo, quienes agradecieron y destacaron la instancia.
Teletrabajo: la experiencia de las funcionarias y funcionarios del Departamento de Educación
Cinco funcionarias y funcionarios cuentan cómo han complementado las labores domésticas, el cuidado de los hijos e hijas, el horario y la rutina en esta nueva manera de trabajar a distancia, que si bien ha sido complicada, destacan el compañerismo, el trabajo en equipo y la estrecha relación con sus familias.
Fabián Fernández, primer egresado de PEGB en ser profesor de la carrera: “Gracias a la actualización de la malla curricular pude transitar desde la crítica a la acción
Fundamentos de la enseñanza de la lengua en la escuela básica es el nombre de la cátedra que imparte el especialista en metodología Montessori en la carrera Educación General Básica de nuestra unidad, proponiendo y desarrollando una asignatura que se encuentra a la vanguardia respecto a lo planteado por las neurociencias en el ámbito de la educación. El profesor reflexionó acerca de las clases online y el retorno a las aulas.
Libro recopila cuentos escritos por estudiantes de PEGB para niñas y niños de Enseñanza Básica
El argumento incluye temas contingentes y propios del siglo XXI de nuestra realidad chilena y su finalidad es invitar a la reflexión, empatía, sensibilidad, conciencia social y mirada crítica de las y los estudiantes, a través de la mediación oportuna de un adulto.