Dr. Juan Silva ofrece Conferencia Magistral en Congreso Internacional de Ciencias de la Educación
El académico de nuestra unidad y especialista en tecnologías de la información participó en el en el IV Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y VIII Foro Iberoamericano de Orientación Educativa 2021.
Magíster en Educación Mención en Currículum y Evaluación inaugura Quinta Versión online de los Talleres de Actualización Docente
Este sábado 2 de octubre, el programa de postgrado de nuestra unidad, dio inicio a una nueva jornada de cursos de actualización docente con el objetivo de continuar contribuyendo al desarrollo profesional de sus postgraduados y postgraduadas.
Académicas del Departamento de Educación se adjudican proyecto financiado por el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico, FONDEF IDEA
Dra. Sylvia Contreras, Dra. Claudia Córdoba y Dra. Constanza Herrera, junto a un equipo de investigadoras e investigadores, conformado por el Dr. Dante Castillo, Dr. Carlos Vanegas, Dra. Rosa Montano, Dr. Juan Pablo Espinoza, Dra. Mónica Ramírez, Dr. Cristian Rozas y Dra. Daniela Maturana, desarrollarán un modelo de formación profesional para docentes que trabajan en programas de reinserción y reingreso educativo.
Dr. Pablo Castillo se integra como académico al Departamento de Educación: “Creo en la educación pública y la labor de transformación que podemos hacer”
Es profesor de Historia y Geografía, Magíster en Educación con Mención en Currículum, Doctor en Educación y Sociedad y Postdoctorado en Núcleo Científico Multidisciplinario, Dirección de Investigación. Su vida personal está ligada al compromiso social, en especial con los niños, niñas y jóvenes, por medio del escultismo y hockey césped, entre otros. Ser parte de la USACH es su sueño cumplido: “Daré todo lo que esté a mi alcance para ayudar al desarrollo de los proyectos a los que me comprometa”, dijo.
Dra. Constanza Herrera expuso en la Universidad de la Frontera sobre inclusión de profesores en formación
La académica de nuestra unidad y especialista en educación inclusiva participó en el Webinar Me pregunto por qué nadie hace nada, organizado por la Escuela de Pedagogía de dicha casa de estudios.
Dra. Constanza Herrera se adjudica Beca Santander Movilidad Internacional: “Espero que sea una buena oportunidad para profundizar en la compresión de la agencia docente para la inclusión en el profesorado en formación inicial”
El proceso de postulación que realizó la académica del Departamento de Educación y experta en educación inclusiva fue a través del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias del Plantel. El viaje está pensado para el segundo semestre de 2022.
Dra. Sylvia Contreras Salinas expuso resultados de proyecto VIME sobre programas de reingreso escolar, con foco en la restauración del derecho a la educación, en importante congreso internacional
La académica del Departamento de Educación y directora del Doctorado en Educación mención Educación Intercultural del Plantel, participó en IV Bienal Latinoamericana y Caribeña en primera infancia, niñez y juventud, un espacio que es considerado como el escenario de articulación entre academia, políticas públicas y organizaciones sociales más grande de América Latina en el campo de los estudios de las infancias.
Dr. Saúl Contreras por proyecto comunidad FAHU Conectada: “esta iniciativa tiene como propósito vincular a nuestros futuros profesores y a nuestros egresados con otros espacios”
El académico de nuestra unidad y Vicedecanato de Docencia de la Facultad de Humanidades, Dr. Saúl Contreras, junto con el área de Vinculación con el Medio de la misma unidad mayor, a cargo de la Dra. Roxana Orrego, impulsaron la plataforma que lleva por nombre “Profe Social”.
Doctorado en Educación: Candidato presentó investigación sobre rescate del patrimonio cultural inmaterial
Luis Ibáñez Huerta presentó su defensa de tesis para obtener el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación, con mención en Interculturalidad de la Universidad de Santiago de Chile. La actividad se llevó a cabo de manera remota y es un estudio de caso sobre el fenómeno de la educación alternativa.
Cátedra Democracia e Inclusión: Se desarrolló primer taller metodológico
El sábado 5 de junio se realizó “Currere la búsqueda de un método” el cual contó con la presencia del Dr. Daniel Johnson Mardones de la Universidad de Chile y tuvo como objetivo construir un espacio de discusión y colaboración académica sobre inclusión y democracia.