Dra. Lorena López sobre el fin de la PSU: “Las comunidades académicas, los establecimientos escolares, las familias y los estudiantes debemos participar en el diseño de un nuevo sistema”

Por primera vez en la historia de la rendición de la Prueba de Selección Universitaria en nuestro país, se suspendió la realización de las pruebas de Matemáticas e Historia, esta última por la filtración del facsímil, que debía llevarse a cabo el martes 7 de enero. La experta en educación superior y académica del Departamento […]

Departamento de Educación finaliza jornadas de capacitación para profesionales de Fundación Crea Equidad

El objetivo de estas tres jornadas fue capacitar en materia pedagógica a los y las profesionales de la Fundación Crea Equidad, que trabaja con niños, niñas y jóvenes en riesgo social y con problemas con la justicia. La actividad se llevó a cabo en la sala 816 del Plantel y contó con la participación del académico del Departamento de Matemáticas y Ciencias de la Computación Carlos Vanegas, experto en formación de profesores, nivel inicial y nivel continuo.

Dr. Daniel Ríos sobre informe PISA 2019: “Los buenos resultados en estudiantes tiene estrecha relación con el rol y la función que cumple el profesor”

Este martes se dieron a conocer los resultados del informe Pisa de la OCDE, donde Chile y Uruguay aparecen como los países latinoamericanos más destacados sobre los sistemas educativos del mundo. Los ejercicios fueron presentados en mayo de 2018 a 600.000 jóvenes de 79 países y territorios, una muestra que representa a 32 millones de alumnos.

Se realizó inducción para estudiantes de EGB y para profesores técnico profesional con motivo de la Evaluación Diagnóstica Nacional

Durante el mes de octubre, en el Salón de Bachillerato de esta Casa de Estudios, se desarrolló la jornada de Inducción de Evaluación Nacional Diagnóstica (END), que se enmarca en la Ley 20.903, que crea el sistema de desarrollo profesional docente y modifica otras normas. Esta una evaluación obligatoria para todas y todos los estudiantes de pedagogía del país ya que es un requisito de titulación.